Wat dink Open Source Geospatiale studente
Hierdie artikel is gebaseer op 'n voorlegging in die FOSS4G van Barcelona in September van 2010 deur:
Iraklis Karampourniotis en Ioannis Paraschakis - van die Aristoteles Universiteit van Thessaloniki
Zoi Arvanitidou - Universiteit van die Egeïsche See
Die skakel het met my gebeur Gabriel Reyes, en is gebaseer op die vraag of die Open Source Software gereeld oorweeg kan word in die kursusse van die geospatiale gebied van 'n universiteitsloopbaan of in die aanbod van gratis kursusse vir gegradueerdes en die algemene publiek.
Die antwoord is uiteindelik ja, maar langs die pad is daar verskeie dinge werk in die evangelisasie van studente wat gewoonlik is bestand teen oorheers in die eerste instansie 'n ander as bekende merk, soos ESRI, Autodesk of Inter instrument; as gevolg van die gedagte dat baie geleenthede nie op die arbeidsmark sal oopgaan nie.
Dit tref my weer manifold GIS ten spyte daarvan dat sagteware wat "dit is daar"Word genoem binne die alternatiewe van privatiewe sagteware soos AutoCAD Map 3D, ArcGIS y Geomedia; oplossings wat beslis 'n vlak van gewildheid en handelsmerk-onderskrywing het, wat baie gewild is deur belangstellendes in 'n kursus oor Geografiese Inligtingstelsels. Op die vlak van private ondernemings wat opleidingsdienste lewer, is die versperring van hierdie hindernis stadig, maar die akademie kan 'n waardevolle rol speel as die voordele wat gratis sagteware op hierdie stadium inhou ten opsigte van volwassenheid en aanvaarding in die administrasies, in ag geneem word. openbare of sakesektor, afgesien van wat dit beteken om die gaping van onwettigheid en laer koste te verminder.
Die eerste mislukte poging
Uitstallers noem dat hulle in 2006 'n presedent gehad het toe hulle GRASS saam met AutoCAD Map en ArcGIS in die laboratoriums geplaas het. Destyds was die gevolg dat gebruikers nie van die onvriendelike koppelvlak hou nie GRASS, en dit is om te verstaan dat die vermenging van een ding met die ander nie altyd goeie resultate lewer nie, en dit ook nie as 'n instrument sien wat onafhanklik is van 'n konteks waar komplementariteit deel van die beste gekanaliseerde tendense in die Open Source-omgewing is nie.
Wanneer die volledige reeks instrumente vir ontwikkeling, datakonstruksie, administrasie, vektor / raster-analise en publikasie getoon word, besef ons dat hoewel OSGeo-inisiatiewe nie noodwendig op 'n gesinchroniseerde manier gebore is nie, ons nou kan verseker dat standaardiserings- en volhoubaarheidspogings 'n redelike gebalanseerde belyning gevind het, met 'n oriëntasie op kwaliteit materiaal.
Die vorige grafiek vertoon deur Jorge Sanz en Miguel Montesinos in die Eerste Latyns-Amerikaanse gvSIG-konferensie probeer om op 'n horisontale vlak 'n uiteensetting te gee van gereedskap op die tafel, biblioteke in groen en alternatiewe met die potensiaal om op die bediener in grys te werk. Pers die databasisbestuurders en in vertikale vlak die tale.
Hierdie oorsig van die OSGeo-ekosisteem help ons om die verhoudings tussen projekte te verstaan en bowenal die begrip dat diversiteit nodig en funksioneel is solank standaarde gestandaardiseer word.
Die tweede poging, suksesvol
Die sprekers sê dat hulle in 'n tweede poging kursusse tussen voorgraadse studente en diegene wat reeds gegradueer het of op nagraadse vlak geskei het, geskei het. Om dit te doen, het hulle aanvullende kursusse gebruik:
QGis + GRASS + PostGIS in kursusse vir gegradueerdes
QGis + PostGIS in laboratoriums vir nie-gegradueerdes
 |
 |
 |
Hierdie selfde ek het hulle in die vorige grafiese rooi gemerk, om te wys waar hulle geleë is, basies in die C ++-omgewing wat gekoppel is aan die aanlyn-publikasie MapGuide Open Source of MapServer.
Die volgende tabel toon die onderwerpe wat in die kursusse en laboratoriums ingesluit is.
|
Gegradueerdes |
Nie gegradueer nie |
|
| QGis |
|
|
| GRASS |
|
|
| Postgis |
|
|
Die volgende tabel weerspieël die persepsie van die mense aan die einde van die kursusse, 'n interessante bevinding wat -en moet deur middel van alliansies- in meer besonderhede te sistematiseer deur instrumente soos modulêre opleidingsroetes, metodologiese skrifte, oewers van items, bekwaamheidstandaarde en handleidings, sodat dit deur universiteite of tegniese kolleges aangepas kan word; dikwels bied die oplossings hiervoor slegs die handleidings. Hiermee sou dit baie prakties wees om kort kursusse of omvattende diplomas te skep wat die volle dimensie aan die OSGeo-omgewing gee, sowel in die C ++ - lyn as in die Java-omgewing wat (na my mening) baie meer potensiaal het as gevolg van sy veelvuldige reikwydte, stelselmatige internasionalisering. en diversiteit in oplossings.
|
|
gegradueerdes |
Nie gegradueer nie |
| QGis |
|
|
| GRASS |
|
|
| Postgis |
|
|
Soos gesien kan word, fokus die kriteria van professionele gegradueerdes positief op die potensiaal van die gereedskap, eerder as op die onmiddellike produkte wat dit genereer. Dit vereis diffusie as ons hoop om dit te skep Trustkultuur en geloofwaardigheid die koppeling van die akademie met die bevordering van organisasies van OSGeo en die maatskappye wat geassosieerde dienste lewer.
Sien oorspronklike aanbieding
Sien alle FOSS4G 2010 uitstallings
